遗落在时光里的情书
第2章
塞进了书页深处。
次日的课堂上，陈老师穿着洗得发白的衬衫步入教室。
他眉宇间带着沉静的书卷气息，声音里自带一种不容忽视的坚定。
那天他在讲“梦想”，举了鲁迅、巴金、张爱玲的故事。
当讲到文学与人生的紧密时，陈老师不经意地望向一角总是用心听讲的林熠：“有谁愿意说说，你们的梦想是怎样诞生的？”
班里孩子们怯生生彼此观望，林熠琢磨着是否应当举手。
心里似有涓涓细流涌动，却又担心自己说出来会引得同学嘲笑。
教室的空气仿佛凝滞了几秒，直到陈老师温和地点名：“林熠，你来说说吧。”
林熠站起来，努力压下脉搏的狂跳：“我……我喜欢看书，觉得写书的人，可以留下他们的心思和故事。
所以……我想长大以后，也能写书、写故事。”
同桌用胳膊碰碰他，窃笑了一下，后排也有人低声捂嘴。
陈老师却并未笑话，他顿了顿，目光深沉：“喜欢做一件事，能够坚持不放弃，这很了不起。
写作需要用心，更需要生活和情感。
林熠，你愿意把你喜欢的书推荐给大家么？”
林熠有些不安，却还是点头。
他走到黑板前，用稚嫩的嗓音介绍了那本《城南旧事》，声音清清淡淡，却像是一场自心底出发的小小冒险。
下课后，林熠拎着背包准备回家，陈老师把他叫住。
办公室陈设简单，墙角堆满书刊杂志，空气里弥漫着墨香。
“林熠，你很喜欢文学么？”
陈老师随手递给他一本随笔集，“文学不仅是写作，更是一种理解生活的方式。
写作路很长，不要怕别人不认可。
你先试着坚持写日记吧。”
林熠接过书，眼睛亮了亮，心里却藏着难以言说的羞涩与期待：“老师，我会试试的。”
那晚回家，他将那本随笔小心翼翼地摆在书架最高处，仿佛是某种信物，见证了他的梦想。
晚饭后，林母察觉到儿子的神色不同，小心问道：“今天学校怎么样？”
林熠思忖片刻，鼓起勇气道：“妈，我以后想当作家，像那些能让人看见另一个世界的人……可以吗？”
林母愣了愣，随后轻轻叹了一口气。
她从未想过自己的儿子也会有这样的梦想，然而，她并未打断他，只是把他头发抚平：“能把自己的
次日的课堂上，陈老师穿着洗得发白的衬衫步入教室。
他眉宇间带着沉静的书卷气息，声音里自带一种不容忽视的坚定。
那天他在讲“梦想”，举了鲁迅、巴金、张爱玲的故事。
当讲到文学与人生的紧密时，陈老师不经意地望向一角总是用心听讲的林熠：“有谁愿意说说，你们的梦想是怎样诞生的？”
班里孩子们怯生生彼此观望，林熠琢磨着是否应当举手。
心里似有涓涓细流涌动，却又担心自己说出来会引得同学嘲笑。
教室的空气仿佛凝滞了几秒，直到陈老师温和地点名：“林熠，你来说说吧。”
林熠站起来，努力压下脉搏的狂跳：“我……我喜欢看书，觉得写书的人，可以留下他们的心思和故事。
所以……我想长大以后，也能写书、写故事。”
同桌用胳膊碰碰他，窃笑了一下，后排也有人低声捂嘴。
陈老师却并未笑话，他顿了顿，目光深沉：“喜欢做一件事，能够坚持不放弃，这很了不起。
写作需要用心，更需要生活和情感。
林熠，你愿意把你喜欢的书推荐给大家么？”
林熠有些不安，却还是点头。
他走到黑板前，用稚嫩的嗓音介绍了那本《城南旧事》，声音清清淡淡，却像是一场自心底出发的小小冒险。
下课后，林熠拎着背包准备回家，陈老师把他叫住。
办公室陈设简单，墙角堆满书刊杂志，空气里弥漫着墨香。
“林熠，你很喜欢文学么？”
陈老师随手递给他一本随笔集，“文学不仅是写作，更是一种理解生活的方式。
写作路很长，不要怕别人不认可。
你先试着坚持写日记吧。”
林熠接过书，眼睛亮了亮，心里却藏着难以言说的羞涩与期待：“老师，我会试试的。”
那晚回家，他将那本随笔小心翼翼地摆在书架最高处，仿佛是某种信物，见证了他的梦想。
晚饭后，林母察觉到儿子的神色不同，小心问道：“今天学校怎么样？”
林熠思忖片刻，鼓起勇气道：“妈，我以后想当作家，像那些能让人看见另一个世界的人……可以吗？”
林母愣了愣，随后轻轻叹了一口气。
她从未想过自己的儿子也会有这样的梦想，然而，她并未打断他，只是把他头发抚平：“能把自己的