逆行通关：逻辑拆解灵异副本

第一章｜七盏灯的教室凌晨零点零一分，墙角的挂钟“咔哒”停针。

窗外风像被剪断的磁带，一遍一遍回绕同一秒。

教室里，七盏日光灯沿**排开，亮得像不近人情的审讯室。

沈砚把书合上，准备起身。

她的手机忽然自行亮起。

系统上线：逆行器规则①：当多数选择为“东”，通向真相的路径必在“西”。

规则②：每个灵异事件都可用**证的逻辑链解释；无法自洽者必为诱饵。

规则③：完成事件，退出副本；失败，被“常驻”。

***原本空着的座位，不知何时坐了一位转校生。

他脸色平得像被橡皮擦过，喉结上下移动，语速轻缓：“请大家，跟我走东门集合。”

后排桌椅“唰啦”一阵响，同学们像被线牵起，齐刷刷往东门去。

沈砚背上包，推开——西门。

走廊的感应灯一盏盏反着亮，像有人在她前面倒退。

她数到第七盏时停住。

光影边缘，多出一双磨平的鞋印，没有主人。

她从粉盒里抠出两撮粉笔末，分别撒在鞋印前后。

两秒后，后面的粉末被风卷走，前面的安稳如初。

“风从后吹来，说明前面不是出口。”

她小声道，回身走向反向楼梯。

手机震动：逆行判定 +1｜理据点 +2检测到“跟风路径”偏差；首副本：《七盏灯的教室》己开启。

胜利条件：找出第八盏灯亮起的逻辑原因。

失败惩罚：成为“转校生”的同桌。

“第八盏？”

她抬头看天花板——只有七盏。

转校生的声音从东走廊悠悠回荡：“迟到的，要记名字。”

她没理。

转进后门，轻手轻脚回到教室里。

东门那边的队伍己经只剩脚步声。

七盏灯白得刺目，黑板像一面磨过的镜子。

就在这时，黑板表面掠过一缕不属于这间教室的光——角度极小，只有半指宽，像一道偷溜进来的第八束。

她走到第二排居中位置，俯身看课桌玻璃上的反光。

那道细光在玻璃里恰好多出一个锯齿。

从几何上看，这代表有一处光源不在天花板平面，而在门外或墙角的“高差位置”。

“第八盏灯……不在屋里。”

她心里有了个初稿。

讲台旁边有配电箱，半开，玻璃门上贴“节能改造·分区照明”。

她点开手机手电，透过玻璃看见回路编号：L1~L7，后面用记号笔又写了一个L8，备注糊成一团，只看清“走——补光”。

“走廊补光灯，”她轻笑，“你好。”

手机又震了一下，系统像冷淡的监考官：冷知识库推送—— 常见校园节能方案：1）教室照明 L1~L7；2）门侧走廊补光灯（L8），受门框磁簧 + 走廊被动红外（PIR） + 室内照度阈值共同控制。

3）人流计数用于广播/疏散联动。

注：你需要验证链条，不是猜。

“验证就验证。”

她把粉笔夹进耳后，环视一圈：七盏天花灯整齐，无一闪烁；黑板左上角贴着“珍稀电能”，右上角钉着一只陈旧的投影幕扣。

她踩上第一排桌面，伸手摸到天花板边缘，灰尘里能摸出一条走线痕迹，朝门外延伸。

她跳下桌，顺手把门**洁工具间的半桶温水抱了出来，心里把链条写完：条件 A：东门磁簧闭合（门被打开到指定角度）；条件 *：走廊 PIR 感应到热源运动；条件 C：室内照度低于阈值（此刻是午夜，满足）；条件 D（可选）：人流计数达到 N（用于“集合”或疏散演练）。

“所以，大家跟着走东门，被计数器当成‘疏散’，L8 就亮。

我们在屋里看见它的反射，以为是第八盏天花灯。”

她瞟向讲台的玻璃门。

玻璃的折射角会把走廊灯的光带成一道细线正好打上黑板——符合刚才看到的“半指宽”。

“但我要的是证据。”

她把温水提到东门旁，把门开到三十度，盯住门框上那枚不起眼的灰色磁簧——一块嵌在木框里的小铁片；门上则对应一枚小磁块。

她用粉笔在门缝上划线，记下角度。

接着，她撕下一条胶带，把一个一次性热水袋（平时女生留着敷腹的）灌上温水，系在拖把柄上。

拖把柄像钟摆，正好可以在门外走廊来回摆动。

PIR 传感器识别的是温度变化造成的红外差异，摆动的热源能模拟人形移动。

她把“热水钟摆”伸出门外，自己蹲在门内，静等。

走廊尽头传来转校生的轻笑：“一个人，很无聊。”

“我在做物理实验。”

她头也不抬。

空气停了两秒。

第三秒，黑板上那道细光一闪——像是有人按下了某个看不见的开关。

她立刻抬手，把手机镜头对准黑板，录像。

细光持续了三秒，在黑板的“光斑轨迹”里形成一个微小的椭圆。

这说明光源在门外且高度固定，不是手电随意摇摆。

手机上弹出窗口：理据点 +3触发条件：证据链第一环“PIR→L8→黑板反射”被观测。

记录：视频-2024-00-00-0001.mp4你己找到第八盏灯的位置，仍需找出逻辑原因并复现到**证步骤。

“逻辑原因——集合触发。”

她低声复述，“那就差‘计数器’。”

计数器不一定复杂。

很多学校为了省钱，用的是门楣摄像头的像素流统计。

算法粗糙：检测通过门框的移动轮廓到达一定数量，即认定“集合完成”。

转校生让大家从东门出去，就是要他们在摄像头下通过，凑足N。

要复现“集合”而不把自己交出去，她需要模拟一波人群通过——但不能真的走出去。

她把教室里七张靠近门口的椅子挪到门边，靠着门框排列成“通过走廊”的样子。

再把黑色校服、帆布包、拖把套一个一个罩在椅背上，做成“人影”。

为了制造“移动”，她用透明鱼线把每张椅背的衣角串起来，结在窗边的卷帘拉绳上。

拉绳是反向卷簧，只要松开卡扣，绳子会在十秒内缓慢回卷，把鱼线收紧，带动“人影”依次往门外挪动半步。

“像素流计数只关心边缘变化，不管你是不是人。”

她给自己点了个赞。

万事俱备，她把门角度卡在刚才的粉笔线位置，让磁簧保持在“开启阈值”。

她再次把“热水钟摆”挂好，设定在门外 PIR 的正下方轻摆；同时释放卷帘卡扣，“人影队列”缓慢偏移。

转校生的声音近了些：“这些招数，是谁教你的？”

“逻辑课本。”

她淡淡道。

黑板上的细光第二次亮起，这次，光更稳，时长七秒。

与此同时，走廊尽头原本暗着的疏散指示同步增亮——这是联动线路的特征：当人流计数达到阈值，系统判定“集合”，走廊补光 + 疏散指示一并拉高亮度。

手机上再次弹窗：理据点 +5｜逆行值 +4你用“非人群”模拟了计数器阈值，复现 L8 亮起逻辑。

证据链：A：门磁簧角度阈值（己记录）*：PIR 受热源摆动触发（视频证据）C：像素流计数达 N（“人影队列”+疏散联动）D：室内照度阈值（午夜天然满足）结论：第八盏灯本质为走廊补光联动灯，在“东门集合”条件下亮起，其反射被误认作“教室第八盏灯”。

***，那位转校生终于站起来，拍了拍手：“你很会玩。”

他说“玩”的时候，语调抬高半度，像剪纸时最后一下的挑刀。

人影没有影子，他迈步过来，鞋底不发声，好像在一张老照片上行走。

他盯着那桶温水，笑意更深：“你没被点名，这不合规矩。”

沈砚看着他，忽然问：“你刚才点名，是按从左到右，还是从右到左？”

转校生一怔：“从右到左。”

“那你漏了讲台前的第一排。”

她伸指敲了敲桌面，“你点名只点了‘东门动线’上的人。

你的规则，漏了反向行者。”

系统像在配合她一样，弹出第三条信息：可用技能：反证展开（一次性）效果：将对手论点拆成最小命题，逐一压测。

是否使用？

是 / 否“是。”

她在心里回应道。

转校生的“论点”被系统拆成文字浮在空中：“所有被点名的同学必须从东门集合。”

“被点名的同学构成多数。”

“第八盏灯在多数通过后亮起，是出口指示。”

沈砚伸出手指，像在黑板上划三道斜线。

“第一条——‘必须东门’是你说的，但副本规则从未把东门定义为唯一出口。

可证伪：我从西门离开也能回到走廊，不受你控制。”

她后退一步，推开西门，门外同样有走廊，感应灯亮起，冷白光延伸到尽头。

她又关上门，“成立。”

“第二条——‘被点名构成多数’，但多数不是证明真相的充分条件，规则一相反：多数选择为东，真相在西。

可证伪：我一人不从众，仍能触发第八盏灯，刚才己证。”

她朝黑板扬了扬下巴，“视频在这儿。”

“第三条——你说第八盏灯是出口指示。

我复现的逻辑显示它只是集合联动的补光灯，与真实出口无必然关系。

证据：当我触发补光时，西门外的出口指示不亮，说明出口并非唯一，联动只挂在东侧回路。”

她摊手，“三条，全部被压测。”

转校生沉默半拍，眼里像滴进一滴墨，慢慢散开。

紧接着，他笑了，轻轻鼓了下掌：“很好。

那你解释一下，为什么只有七盏天花灯？”

“节能改造，留了预留回路。”

她指出天花板边缘那道淡淡走线，“L8 在走廊，位置更经济。

要是把第八盏装到屋里，联动逻辑会把整间教室变成‘集合信号’——这不安全。

你们想做局，反而让真实工程选型帮了我。”

转校生眯起眼，像是在看一块棋。

他的笑意退下去，露出毫无表情的底色：“那好。

请你‘用你的方法’，关灯。”

“可以。”

她走到配电箱前，玻璃门上锁，钥匙孔里插着一截折断的铜片。

她没去撬锁，而是从兜里摸出一枚一角硬币，贴在玻璃上，借手电光看清内部拨杆位置——L8 的旁边是应急旁路，上面贴“**时禁动”的红纸条，边角翘起。

她退回讲台，拉下投影幕一半——黑板反光道会在幕布上形成更清晰的亮斑；随后她回到门边，把门角度微调至比粉笔线小两度，让磁簧断开，再把“热水钟摆”一把抽回来。

走廊补光在黑板上的细光瞬间熄灭。

她拍了拍手：“关灯了。”

系统毫不拖延地弹出结算：副本结算：七盏灯的教室目标：找出第八盏灯亮起的逻辑原因（己完成）复现：以非人群模拟达成计数阈值（己完成）反证：拆解‘东门唯一出口’论点（己完成）奖励：被动环境几何推理：你看到的反射/阴影/折射将自动标注关键角度。

道具气压贴纸 ×2：用于检验封闭空间压差。

理据点 +12｜逆行值 +8惩罚：无注：你触发了“***”的短暂关注。

“***？”

她重复了一遍，望向转校生。

转校生像没听见。

他转身走向东门，脚步仍旧没有声音。

临到门槛，他忽然停下，侧脸在灯下像被刀子平削过：“你知道吗？

多数人选择东门不是因为相信我，是因为相信彼此。

人会把彼此当灯。”

“灯也会串路。”

她答。

他推门出去，没影了。

走廊迅速恢复到无人时的冷清，感应灯一盏盏熄成暗。

教室忽然比之前更安静。

七盏天花灯仍亮，但沈砚总觉得亮度低了一格。

她回头看黑板，细光不在，可在右下角的粉尘里，隐约留了一道指纹似的印子，像有人按过那里。

她走过去，用指腹轻轻一抹。

粉尘散掉，露出下面原本就刻着的一行小字，很浅，但借着手电的斜光能看清：“别走东。”

字迹像她自己写的。

手机“滴”的一声：系统提示新线索：黑板下沿旧刻字（来源不明）可选任务（隐藏）：查明“提示文字”的写入时间与书写者。

主线任务（更新）：下一副本：《电梯的负一层》入场条件：一人独乘图书馆西侧电梯，按“开门→关门→开门”反序。

风险等级：*建议准备：气压贴纸 ×1她把手电移开，黑板又归于平整的黑。

“我自己写给自己的便条？”

她嘟囔，“还是***觉得好玩？”

她把椅子推回原位，擦掉粉线，装回热水袋，恢复现场。

最后，她走到西门前。

门把手冰凉。

她想了想，又回到第一排，从桌兜里摸出一只**笔，拿在手心，像握着一根极小的分度尺。

临出门前，她停下，冲空教室轻声道：“如果你非要我走东——那我更要走西。”

她推门。

走廊很长，灯一盏一盏亮过去，像有人在前面替她把路点亮。

她走了几步，回头看了一眼。

教室里七盏灯整齐地亮着，黑板像一面没有回忆的湖。

在门框的阴影处，一张班级花名册半露。

她把它抽出来，翻开最后一页，空白处多了一道铅笔划过的痕，像是第 N+1 个名字的底线，但没有字。

她把名册合上，塞回门后，低声说：“你想让我写上去？

那得先请我相信你。”

系统像在憋笑，弹出一行冷冰冰的字：存档完成你没有成为“同桌”。

你保留了“逆行值”。

你仍然选择西。

她耸耸肩，把粉笔别回耳后，沿着西侧走廊，朝图书馆的方向走去。

风从身后缓慢追上来，像刚学会走路的东西。

她没回头。

尽头的转角上，电梯门静静立着，显示屏像一只没睡醒的眼睛。

她伸手，按下“开门”。

门应声分开，电梯轿厢深得像一口井。

她等两秒，按下“关门”。

门合到**，她又按了“开门”。

轿厢里，灯光无波。

她迈进去，转身面对镜面不锈钢，镜子里站着另一个她，耳后夹着粉笔，眼神清醒。

控制面板上，没有“-1”。

但在最底下一排空白键帽上，突然亮起一个细小的红点。

手机轻震：入场判定：通过《电梯的负一层》——己解锁。

小提示：这一次，所有人抢 0 层。

你，按别的。

她笑了下：“知道了。”

电梯门闭合，像写满命题的黑板被擦了一半。

井筒里的风掠过耳边，带出一点无法分辨的、来自楼上的轻微脚步——与其说是脚步，不如说是某种记忆的回放。

她握紧粉笔，像握紧一个可以把世界分成左右的尺度。

电梯开始下行。

第一章到此结束。

接下来，是更深一层。